סיפורי יוסף

מהלך פרויקט (משך הפרויקט - חודשיים)

פתיחה: הקדמה לסיפור יוסף

חקר אישי: ניתוח הסיפור התנ"כי בשני שלבים - פשט והעמקה

סדנת פתיחה לתוצר: איזה רגש מעוררים תצלומים ואיך? התנסות בניתוח תצלומים

תוצר: תכנון התצלום, ביצוע, הסבר

הכנה למפגש סיום: העלאת שאלות לדיון למאגר כיתתי, הכנה רגשית לשיחה, סימולציות בכיתה

מפגש הסיום: תערוכה וקיום מעגלי שיח עם גמלאים

ביצוע:

מי יהיו הדמויות בתצלום או מה יראו בתצלום, אם אין דמויות? בתצלום יראו נרות דלוקים שיהיו דימוי לאחים, ויראו משהו עגול כדימוי לבור. הבור הוא מוטיב בסיפור. האחים השליכו את יוסף לשם, העלו אותו משם כדי למכור לישמעאלים. ראובן חוזר לשם כדי להציל אותו בזמן שהאחים האחרים כבר מכרו אותו.

מה תהיה ההעמדה של כל דמות? אם אין, היכן ממוקמים העצמים? הנרות יהיו ממוקמים כלפי מטה, בסידור מעגלי, שייראה כתקיפה, כמשהו לא נעים, וכמובן מסביב לבור, כי יוסף בתוך הבור ואחיו השליכו אותו לשם. כל הנרות יהיו באותו גודל ובאותו מרחק מהמצלמה.

איך העמדת הדמויות/העצמים משקפת את העמדה/המסר שבחרנו להציג? האש תסמל תקיפה, במיוחד כשהיא מכוונת כלפי מטה לבור. לא ברור מה קורה בתמונה, מכיוון שלא ידוע למה יש נרות מסביב לבור (אם לא מכירים את הסיפור מאחורי התמונה) ולכן התמונה מעבירה תחושה של בלבול. בחרתי להעביר תחושה זו מכיוון שהאחים היו נאמנים זה לזה במהלך הסיפור והסכימו עם כל החלטה לגבי יוסף, אבל מצד שני הם עושים דבר איום ונורא ליוסף, הם מנסים להרחיק אותו מעצמם ולהיפטר ממנו.

פירוט התלבושות ואביזרים שנבחרו לכל דמות או עצם דומם. בחרתי להשתמש רק בנרות בצבע ירוק בכוונה, כי הם משפחה. רציתי שהחפץ יהיה זהה גם בצבעו, כדי לחזק את המסר.הנרות דלוקים מכיוון שהם היו כל כך נחושים להיפטר מיוסף ועשו הרבה מאמצים בשביל זה, הם לא ראו בעיניים.

ניתקת פעם קשר מרצון?

איך התכוננת למשהו מורכב או קשה שידעת שעומד להגיע?

יוסף ידוע ביכולת שלו לפתור חלומות, האם אי פעם גם את/ה הרגשת ייחודי/ת במשהו? במה?

במה את/ה כישרוני/ת? (הווה) אילו כישרונות היו לך כשהיית/ה קטן/ה? (עבר)

שמרת פעם סוד מפני מישהו? למה? איך הרגשת אחרי שהסוד התגלה?

אי פעם נתת עצה למישהו והוא יישם אותה?

איזו עצה קיבלת, ששינתה לך את תפיסת החיים?

האם את/ה מתחרט/ת על משהו?

בתור הורה, מה את/ה עושה כשאת/ה רואה יריבות או קושי בין ילדייך?

קינאת פעם במישהו/י מתוך המשפחה שלך?

האם את/ה יכול/ה להזדהות עם יעקב? (היחס של יעקב ליוסף, לבין היחס של יעקב לשאר האחים)

גוננת פעם במיוחד על ילד/ה אחד/ת כי דאגת לו יותר מהשאר?

אי פעם, התעורר אצלך צורך לנקום במישהו?

האם פעם היית במצב שהיה לך קשה לפתור אותו? איך התמודדת?

הרגשת מצד ההורים שלך עדיפות כלפי אחד האחים?

היה לך מקרה שהיית/ה צריכ/ה לוותר על משהו או מישהו, כדי להישאר נאמנ/ה למשהו או מישהו? מה הרגשת אחרי הויתור?

את/ה מרגיש/ה תחושת החמצה כלפי משהו?

בסיס לשיחה עם הגמלאים:

למה בחרת את התצלום?

התלמיד.ה שהתצלום שלה.ו נבחר: הסבר תנ"כי | איך התצלום מתקשר לסיפור?

לגמלאי.ת: איך אתם מכירים את הסיפור? ידע, פרשנות, שאלות

מענה על השאלה לדיון

מה חשוב באמת?

אנחנו מייצרים יחד מפגש נעים, מעניין ופתוח עם אנשים מבוגרים בני השכונה.

השיחה נתונה לשינויים ולהתפתחויות.

נשתדל להיות קשובים למה שקורה בשיחה, לתת חופש ביטוי, להגיב לשיתופים בחמלה.